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Envejecimiento Humano Y Modernidad

El envejecimiento de la población mundial, se aceleró en la segunda mitad del siglo XX, cuando la esperanza de vida de las personas llegó a alcanzar una cifra apenas soñada por la humanidad en sus 5.000 años de historia. 


Cuando mencionamos o escribimos la palabra Modernidad, de inmediato nos viene a la mente la palabra moderno, y por consiguiente lo asociamos a una época reciente, a lo contrapuesto a lo antiguo o a lo clásico y establecido.

Pero debemos tener en cuenta que el término Modernidad comenzó hace unos siglos atrás, unos sostienen que tuvo su origen en el siglo XV y otros a finales del siglo XVII, así que no es nada nuevo éste concepto.

Además se dice que estamos viviendo la era postmoderna y otros la llaman la era contemporánea, parece cosa de semántica; porque a todo lo nuevo e innovador se le sigue atribuyendo el término de “moderno”.


Entonces cabría preguntarse ¿es necesario preocuparnos tanto por saber qué es moderno y que no lo es?; o ¿cuándo un objeto dejó de ser moderno y se convirtió en algo viejo u obsoleto?

Ahora, lo que sí es una realidad, es que la esperanza media de vida al nacer ha aumentado 20 años desde 1950 y llega ahora a los 66 años, y se prevé que para el año 2050 haya aumentado diez veces más.

O sea, éste triunfo demográfico y el rápido crecimiento de la población en la primera mitad del siglo XXI confirma que el número de personas de más de 60 años, que era de alrededor de 600 millones en el año 2000, llegará a casi 2000 millones en el 2050.

El envejecimiento de la población mundial, se aceleró en la segunda mitad del siglo XX, cuando la esperanza de vida de las personas llegó a alcanzar una cifra apenas soñada por la humanidad en sus 5.000 años de historia.

Podemos considerar este hecho un éxito del ser humano, pero también debemos tener en cuenta que una transformación demográfica de este tipo implica profundas consecuencias sociales, económicas, políticas, culturales, con los cambios que trae esta realidad latente.



Tomemos en cuenta los siguientes datos: en 1998 el incremento mundial de la proporción del grupo poblacional definido como personas de la tercera edad fue de 10% y, de acuerdo con las proyecciones, para 2025 se espera un aumento del 15%. Asía y América Latina tendrán un crecimiento del 8 al 15%; África, del 5 al 6%; Europa, del 20 al 28%; y América del Norte, del 16 al 26%.

Analicemos el párrafo antes escrito, podemos observar que existe una marcada diferencia en cuanto al aumento de personas de la tercera edad en las áreas donde mayor desarrollo industrial y tecnológico ha existido.

Esto sustenta una Teoría existente, denominada la Teoría de la modernidad, la cual afirma que la posición social de los ancianos es inversamente proporcional al grado de industrialización de esa sociedad.

Es decir, la condición social que adquieren las personas mayores está en función del grado de modernización o cambios sociales que existen en la sociedad.


Otros estudios o investigaciones efectuadas en sociedades industrializadas detectaron cuatro variables que influyen en el estatus social de las personas mayores; estas variables son:
•        Perfeccionamiento de la Tecnología Sanitaria.
•        Desarrollo de la Tecnología Económica.
•        La Urbanización o abandono de las zonas rurales.
•        Los progresos en la formación.

De acuerdo al enunciado de ésta Teoría de la Modernidad y a los datos estadísticos escritos Ut supra, podemos preguntarnos: ¿la modernidad se constituyó en un socio importante en el envejecimiento de la población mundial?, Usted, tiene la respuesta.

Pero no todo es color rosa. El incremento en la media de vida en las sociedades con desarrollo industrial y tecnológico (modernas) ha traído como consecuencia a la par, la disminución en la relación de números de nacimientos, actualmente en algunos países europeos y asiáticos se observan una alarmante disminución en la tasa de nacimientos, mientras aumenta el número de personas encuadrados en el grupo de la tercera edad (65 años) la edad de la jubilación.

La modernidad trae consigo esta tendencia, donde el ritmo de vida conlleva a que la persona en busca de asegurar una vejez llevadera y feliz, busque ante todo la realización personal, dejando a un lado y por largo tiempo el apego a otra cosa que desvíe su objetivo primordial.

En las sociedades industrializadas y tecnológicas (modernas), también existe un alto espíritu de competencia, donde se busca escalar a altos cargos, porque esto supone asegurar de igual forma una vejez cómoda, por tanto, muchos se embarcan en la consecución de este objetivo, dejando para más tarde la formación de matrimonios con hijos.

Lo que sí es seguro, es que la modernidad marcha a paso acelerado y como nunca en todas las eras históricas vividas por el hombre, las tecnologías en diferentes campos marchan a paso de tornado, ven sólo por decir algo, lo referente al área de las telecomunicaciones, lo que hoy es noticia y moderno, ya mañana deja de serlo; es impresionante la velocidad con que en los actuales momentos marchamos en el campo tecnológico (moderno).

Finalizo parafraseando lo siguiente: “El miedo al envejecimiento y a la muerte es tanto menor cuanto mayor ha sido el amor que brindó durante el curso de su vida principalmente a los diferentes miembros de su grupo familiar, y secundariamente a los demás; su mundo interno está poblado de buenos objetos que le dan amor y protección particularmente los miembros de su grupo familiar interno.

En cambio, cuanto mayor ha sido el monto de odio con que vivió, mayor será su miedo a la muerte porque la vivirá muy persecutoriamente. Una vez más, se confirma de que el amor es lo que protege nuestra salud mental y el odio es lo que nos enferma o enloquece”.

Abuelo mírame



LAS REDES COMO ESPACIOS DE CONSTRUCCIÓN COMUNITARIA, PARA ENVEJECER MEJOR.

Todas las personas vivimos en un mundo de redes de apoyo cotidiano. Las redes como organizaciones son una forma de estructura cooperativa, son un modo efectivo de enlace, de comunicación e intercambio.

Las redes de apoyo y solidaridad, son el mecanismo de participación para la formación de capital y tejido social, que permite a las personas mayores y a sus familias, fortalecer vínculos afectivos, comunitarios y sociales, compartir vivencias y encontrar soluciones a algunos de los problemas que los afectan.

Las redes han dado la oportunidad a las personas mayores, de satisfacer sus necesidades de pertenencia a un grupo, del intercambio de saberes y habilidades, de dar y recibir ayuda, de fortalecerse y adquirir experiencia; de participar y expresar sus conocimientos. Estas redes han sido el antídoto contra la soledad, la tristeza, el abandono y el aislamiento.

Su característica principal es su nivel de espontaneidad y su organización por intereses comunes. Han sido construidas desde el afecto y les ha permitido hacerse visibles y ser actores en los diferentes escenarios de participación.

En las redes, las personas se encuentran y se dedican a hacer lo que más les gusta; por ejemplo, cada ocho días reunirse, hacer un chocolate, bailar, recitar, pintar, interpretar instrumentos musicales, crear y relatar cuentos, contar chistes.

Es el espacio y el tiempo para que en compañía de otros y de otras, aprendan a ser libres; libres para la contemplación, para enseñar, aportar, soñar, jugar, crear, recrear y encontrarse con sus propios desarrollos espirituales, para rescatar la curiosidad, esa característica atribuible únicamente a la niñez. “Sin nada que ganar o perder, liberados de la esperanza y del temor, descubrimos que tenemos nuevos ojos, si solo abandonamos los viejos hábitos y adoptamos nuevos, si nos volvemos más y más curiosos”.

OBJETIVO GENERAL:

1. Contribuir a cambiar los paradigmas de la vejez, promoviendo la cultura y los determinantes del envejecimiento activo y saludable, Alternativas de prevención y atención a las personas Mayores que se encuentran en familia y comunidad (Funcionales, semifuncionales y dependientes).


2. Identificar, construir y fortalecer las redes familiares y sociales, existentes en los entornos mas aproximados. 

NUESTRO PROPIO ENVEJECIMIENTO





¿Alguna vez ha intentado convencer a su familia o a otras personas, que todos vamos a envejecer?  Si es así, usted sabrá que es difícil porque en los años de educación que tenemos no nos enseñan a envejecer y eso debemos descubrirlo por nuestra  propia cuenta y riesgo si en nuestro propio hogar no contamos con la imagen de nuestros abuelos.

 Entonces, ¿qué hacer? Muchas personas han tenido éxito mediante el uso de fotos, conferencias y directamente con el cupo de un hogar Geriátrico o Gerontológico. Pero hay algunas cosas que usted debe saber antes de comprar e implementar un cupo en un servicio como ese, para asegurarse de los beneficios que puede encontrar en cada caso. Este artículo le dirá lo que necesita saber para asegurarse de que selecciona un servicio que les permitirá éxito en el cuidado y atención a personas mayores dentro de su propio hogar.

Si usted está buscando un apoyo para complementar los conocimientos con que cuenta sobre el envejecimiento, el mejor método para asegurarse de que va a lograr terminar con algo que le permite aprender es mediante la búsqueda de estas cosas:

  • Asegúrese de que su búsqueda le permite encontrar productos o servicios fáciles de comprender y poner en práctica. Si no lo hace, tendrá problemas para implementarlos en su propio hogar con los familiares mayores y el resto de miembros de la familia.
  • Asegúrese de que su producto o servicio  tiene lo que se puede llevar a cabo de la manera más sencilla para el cuidado de la persona mayor en casa.
  • Cualquier actividad o acción que pueda practicarse debe quedar clara y aprendida. Esto es importante porque así podrá hacer que el resto de la familia comprenda, participe y acepte.
Aunque no es necesario conocer a fondo, algunas características adicionales de un profesional son grandes ayudas para poner en práctica las orientaciones recibidas teniendo en cuenta que envejecer mejor hace parte sencillamente de nuestro ciclo vital, único y personal diferente en  cada uno de los seres que hay en el mundo, dependiendo de características, genéticas, nutricionales, medioambientales, educativas, experienciales, familiares, laborales, incluso aprovechamiento de tecnologías y adelantos en la medicina preventiva, gustos y maneras de ver el mundo que nos rodea.

Ahora que usted sabe lo referente a cómo atender sus familiares mayores en casa, está listo para comenzar la primera actividad  sin preocuparse  en errores ya que tiene toda la ayuda necesaria.


VIEJA Y QUÉ?


Como diría la Trabajadora Social Sonia Salamanca la vejez es una etapa más de la vida, al igual que las otras etapas en esta se producen una serie de cambios físicos, sicológicos y sociales. Durante mucho tiempo se ha equiparado vejez, como una etapa de pérdidas. Los imaginarios que se tienen de los viejos y viejas se asocian a inutilidad, en muchas ocasiones no se les reconoce ni su experiencia ni su gran sabiduría.

El envejecimiento es el proceso biológico, psicológico, social y mental, que inicia desde el nacimiento, pasa por la niñez, la juventud, se incrementa en la adultez y vejez y termina en el momento de la muerte.

Retomando la definición dada por la Organización Mundial de la Salud sobre Envejecimiento Activo, se define como “el proceso por el cual se optimizan las oportunidades de bienestar físico, social y mental durante toda la vida, con el objetivo de ampliar la esperanza de vida saludable, la productividad y la calidad de vida en la vejez”.

Cada persona envejece de un modo y a un ritmo diferente. Envejecer bien significa vivir la etapa de la vejez en las mejores condiciones físicas, sicológicas y sociales, se pretende mostrar lo que las personas mayores pueden hacer en su vida cotidiana para vivir esta etapa con el mayor grado de bienestar y salud posibles. Cuidar la salud, vivir bien y sentirse bien.

Las personas en su proceso de vida y a lo largo de su formación y crecimiento identifican los espacios naturales como verdaderos escenarios de vida propia, es así que cada día el trabajo comunitario y familiar debe apostarle a la organización y participación de tejidos sociales básicos para la interacción, solidaridad, cooperación, buscando encontrar en un contexto sencillo, los recursos y dotaciones tanto personales como colectivas para el servicio de quienes en un momento de la vida necesitan del otro.

LAS REDES FAMILIARES.

Las redes han dado la oportunidad a las personas mayores, de satisfacer sus necesidades de pertenencia a un grupo, del intercambio de saberes y habilidades, de dar y recibir ayuda, de fortalecerse y adquirir experiencia; de participar y expresar sus conocimientos. Estas redes han sido el antídoto contra la soledad, la tristeza, el abandono y el aislamiento.

Su característica principal es su nivel de espontaneidad y su organización por intereses comunes. Han sido construidas desde el afecto y les ha permitido hacerse visibles y ser actores en los diferentes escenarios de participación.

En las redes, las personas se encuentran y se dedican a hacer lo que más les gusta; por ejemplo, cada ocho días reunirse, hacer un chocolate, bailar, recitar, pintar, interpretar instrumentos musicales, crear y relatar cuentos, contar chistes, dedicarse a la literatura, la investigación y mil mas sin estar obligado, solo por el gusto de hacerlo.

Es el espacio y el tiempo para que en compañía de otros y de otras, aprendan a ser libres; libres para la contemplación, para enseñar, aportar, soñar, jugar, crear, recrear y encontrarse con sus propios desarrollos espirituales, para rescatar la curiosidad, esa característica atribuible únicamente a la niñez. “Sin nada que ganar o perder, liberados de la esperanza y del temor, descubrimos que tenemos nuevos ojos, si solo abandonamos los viejos hábitos y adoptamos nuevos, si nos volvemos más y más curiosos”.


Nuestros Abuelos




Ahora cuando los años nos permiten reconocer que los abuelos son un tesoro, no lo suficientemente valorado por los que los rodeamos, incluida nuestra familia, vecinos y comunidad en general, podemos iniciar  con paso firme el camino que ellos ya recorrieron.

Con sus enseñanzas y la de nuestros padres tenemos ya unas herramientas que nos guiarán por cualquiera de las sendas que escojamos seguir, cometiendo menos errores para envejecer mejor, ah sólo si escuchamos con atención y ponemos en práctica  sus enseñanzas.

Algunos no dejaran de criticar sus conocimientos obsoletos que no tendremos que seguir pero justo su conocimiento y los nuevos aprendizajes nos darán el equilibrio necesario en el largo trasegar que nos espera. Reconocer que nuestros abuelos forjaron con su trabajo, parte de la sociedad actual es reconocer que cada uno de los ciudadanos construimos nuestro propio espacio, elegimos nuestros gobernantenes y tomamos decisiones que por pequeñas que sean no dejan de afectar los seres vivos hasta muchos kilómetros a la redonda.

En este nuevo año uno de nuestros propósitos es reconocer y valorar los conocimientos y sabiduría de las personas mayores, quienes ya cumplieron parte de su misión y continuaran aportando su experiencia a nuevas causas.

El ejemplo que me dejó mi abuela: “La Generala”

Tomado del Blog :

Una visión de Alec Oxenford

Hace unos meses interrumpí el escribir artículos en este blog. En ese momento se dió un acontecimiento que me marcó mucho y me llevó a una profunda reflexión.  Fue la muerte de mi querida abuela. La persona con quién viví durante toda mi infancia. En este artículo escribo algunas de las líneas que leí en su entierro y donde mezclo reflexiones, palabras de agradecimiento y un tributo personal.

Por qué escribir esto en este blog? Porque de mi abuela aprendí muchos valores que creo que son claves para cualquiera que busque el liderazgo. Porque a su manera, ella era sin dudas una gran líder. Porque este es mi blog, este es mi espacio personal y tengo ganas de dejarle unas líneas a mi abuela aquí.

De ella aprendí mucho. Aprendí sobre la vitalidad. La pasión. La energía. La persuasion. El carisma. La fortaleza. El humor. La perseverancia…. Estos son algunos de los valores que encarnaba mi abuela.  Kitty. “Abu”. La Generala.

Acá va…
Esto es parte de lo que leí ese día hace unos meses cuando le dábamos la despedida final a mi abuela…
“Creo que lo más difícil para mi fue ver como con el paso de los días se le iba yendo la vida. Mi abuela siempre se había caracterizado por ser casi demasiado vital.  Y ahora se estaba yendo… Los días previos a la despedida, esto era lo que pasaba por mi cabeza cada vez que la veía: se le está yendo la vida…
Cuántos recuerdos…

Me viene ahora a la mente una imágen clarísima: estoy en mi fiesta de casamiento, bailando el valls con mi abuela, dando vueltas a toda velocidad, como si fuéramos austríacos.  Ella se reía a carcajadas y yo sufría ya que casi no podía seguirla a ella. Unos meses antes mi abuela me había “secuestrado” para enseñarme a bailar el valls. Su argumento había sido simple: era una vergüenza como bailaban el valls la mayoría de los novios y ella no iba a pasar vergüenza cuando bailase con su nieto.
Yo no lloro muy seguido. En los últimos años lloré dos veces. La primera fue cuando me enteré que mi abuela tenía cancer de pancreas hace poco más de un año.  Lloré todo un día, casi sin parar. La segunda vez fue ayer cuando murió.
Seguir leyendo... clu.es/6m6

Tecnología, Genialidad y Desarrollo Humano


TECNOLOGÍA, GENIALIDAD Y DESARROLLO HUMANO

Eso es lo que me inspiraba Steve Jobs, sin contar su fortuna de 5.500 millones de dólares por debajo del colombiano Luis Carlos Sarmiento Angulo, en el puesto 136 de la lista de potentados que realiza cada año la Revista “FORBES”.

Lo que escribo tiene poco que ver con Apple, la empresa que Steve Jobs hoy de 55 años de edad fundó y de la cual es cabeza visible, la “empresa que con sus innovaciones ha transformado el mundo de la computación y del entretenimiento” escribió Ricardo Avila, Director de Portafolio en El Tiempo el 23 de enero de 2011 y sigue Ávila “… Gracias a esa labor, la compañía identificada con el logotipo de la manzana llegó en mayo pasado a ser la de mayor valor en el mundo en el segmento de la tecnología, por encima de gigantes como Microsoft, con subidas de la acción en bolsa de 300.000 mil millones de dólares, lo cual significa un 25% por encima de lo que representa el Producto Interno Bruto de Colombia.

Aunque me encantó el artículo de Ricardo Avila, no es la parte económica la que  me interesa resaltar, es el  ser humano detrás de esas millonarias cifras de dinero. Me interesa porque detrás de los millones de dólares se percibe un ser humano muy creativo, muy dinámico, seguro y un tanto desprendido del dinero, porque de hecho sabe que cualquiera de sus creaciones continuará produciendo.

Ese hombre que  “...se retiró de la universidad y en el garaje de su casa en California construyó con su socio Stphen Woznolak el Apple I, que saldría a la venta en julio de 1976 con un precio de 666 dólares…” ya se podrán imaginar de que comienzos hablo, para que luego de ese episodio sus realizaciones fueran seguidas con gran entusiasmo por el público y a sus 26 años comenzara una carrera donde lo mínimo era su aparición en primeras páginas de las revistas más connotadas, sobre todo cuando lanzó el Macintosh con el famoso ratón, mas accequible al usuario.

Cuando la IBM también avanzó en su liderazgo y sobrepasó a Apple, Jobs debió contratar un gerente profesional que venía de Pepsi y quién nada menos habló a la Junta Directiva de que Jobs era el problema para Apple, en 1987 fue el retiro de Jobs quien continuó su camino de estudio y creación con diferentes productos los cuales eran mirados de manera escéptica por los medios de comunicación, pero que no dejaban de sorprender.

La lista de creaciones y empresas es innumerable “… iniciativas como Next, Pixar, el estudio de animación digital famoso por películas como Toy Story, que la empresa Disney compró en 7.500 millones de dólares convirtiendo a Jobs en el principal accionista individual de la compañía del famoso Mickey Mouse. En esta historia que me apasiona, dice Ávila que para finales de 1996, Apple sorprendió al mercado con la noticia de que había comprado Next, regresando Jobs a la compañía donde tenía baja participación,  ahora como asesor, llevándola dos años más tarde de manera alucinante a una combinación de diseño audaz y tecnología avanzada cuando lanzaron el IMac y el IBook.

 Un maduro y experimentado Jobs a la cabeza,  con derecho a comprar acciones de Apple por debajo del precio al mercado, regalos y un avión ejecutivo de 40 millones de dólares, con el iPod revolucionando el mercado con cada descarga de canciones por Internet y golpeando fuerte la competencia con los éxitos logrados en este tema  de la telefonía celular,  le permiten contar con salario de un dólar mensual.

Así de impactante o más es la vida de un ser que a mi parece privilegiado por la sabiduría, generosidad y la genialidad, a finales de 2008 Jobs tuvo que irse a recuperar su salud pues recibió un trasplante de hígado, después de haberle sido extirpado un tumor cancerígeno de su páncreas, lo más contradictorio es que Apple con Jobs o sin Jobs mantiene su salud financiera guiada por el experto Tim Cook que ya lleva 10 años en la compañía y así continuará  innovando y triunfando.

Una reflexión, una promesa, un homenaje en  este blog dedicado a mis mejores maestros de todos los momentos, de toda la vida, quienes me inspiran,  algunos de los cuales hasta  fotos les tomé, otros muy fuerte en mi corazón y en mis afectos, en mi cerebro que es donde  gesto la vida que me acompaña.

Marleny Echavarría A.

Recordando imagen ganadora del premio Pulitzer de 1994.

Un periodista averiguó qué le sucedió al niño africano que aparece en la imagen ganadora del premio Pulitzer de 1994.
Es muy difícil borrar la imagen del niño africano con desnutrición severa que es vigilado atentamente por un buitre. La fotografía, tomada por Kevin Carter trajo consigo muchas críticas, pero la gran pregunta era: ¿por qué Carter no ayudó al niño y lo dejó a su suerte? Años más tarde, en 1994, el reportero gráfico ganó el premio Pulitzer, pero acabó suicidándese. ¿Qué sucedió realmente con ese niño? Hoy, 18 años después, se dio a conocer que él sobrevivió.
El fotógrafo sudafricano Kevin Carter visitó en avioneta la aldea sudanesa de Ayod en 1993 para denunciar la hambruna y la guerra que sufría el país. Antes de irse, vio a un bebé desnutrido tendido en la arena justo en el mismo plano que un buitre, dos símbolos que representaban una de las catástrofes humanitarias más importantes del siglo XX.
Nadie vio morir a aquel bebé y es la propia imagen la que desmiente ese destino trágico, al menos en parte, ya que la criatura de la foto lleva en su mano derecha una pulsera de plástico de la estación de comida de la ONU, instalada en aquel lugar. Si se observa la instantánea en alta resolución, puede leerse, escrito en rotulador azul, el código “T3”. La realidad es que ya estaba registrado en la central de comida, en la que atendían enfermeros franceses de la ONG Médicos del Mundo.
Florence Mourin coordinaba los trabajos en aquel dispensario improvisado: “Se usaban dos letras: “T”, para la malnutrición severa y “S”, para los que solo necesitaban alimentación suplementaria. El número indica el orden de llegada al feed center”. Es decir, que el pequeño tenía malnutrición severa, fue el tercero en llegar al centro, se recuperó, sobrevivió a la hambruna, al buitre y a los peores presagios de los lectores occidentales.
Después de varias reuniones con decenas de habitantes de la aldea Ayod, un periodista de El Mundo encontró a una mujer que repartía comida en aquel lugar hace 18 años llamada Mary Nyaluak dio la primera pista sobre el paradero de la misteriosa criatura. “Se llama Kong Nyong, y vive fuera de la aldea”.
Dos días después, aquella pista llevaría hasta la familia del pequeño, cuyo padre identificó y confirmó que se recuperó de aquella hambruna, pero que murió hace cuatro años de “fiebres”. A Kong no lo mató el buitre, pero sí el abandono y la pobreza en el que se encuentra esa región africana.
Perù 21 confirmo información.

http://el-prototipo2.blogspot.com/2011/02/el-planetavivio-el-nino-africano-del.html

Vidas Admirables - Emiliano Naranjo

Proyecto Docentes Discapacitados de Educación Física
Hacia una Educación Física realmente inclusiva en Iberoamérica
A partir de una iniciativa del Lic. Emiliano Naranjo y de EFDeportes.com
Tanto en las aulas como fuera de ellas, la Educación Física viene peleando por no convertirse en un modo de diferenciación, por liberarse de esa tradición histórica que la ha impuesto sobre el cuerpo y la ha interpuesto entre las relaciones humanas.
    Es por ello, que a partir de los documentos generados por la revista EFDeportes.com, a favor del desarrollo docente por parte de personas con discapacidad, al ver que los mismos han tenido gran repercusión y demanda de nuestros lectores, nos hemos propuesto generar un documento de adhesión con carácter internacional peticionando la entrega del titulo deProfesor de Educación Física al Lic. Emiliano Naranjo, a quien por su condición de persona con discapacidad se le ha denegado la titulación mencionada, yendo en contra de todos los tratados internacionales vigentes sobre derechos humanos y libertades fundamentales.
    La situación vivenciada por Emiliano Naranjo es lamentablemente común en América Latina donde, dada la opresión a la cual son sometidas las personas con discapacidad, sus derechos se encuentran mayoritariamente vulnerados cualquiera sea el ámbito.
    Por estas razones, y con el objeto de repudiar todo acto de discriminación, no sólo agradeceremos su adhesión a la petición de Emiliano, sino también el aporte de toda documentación elocuente sobre el ejercicio docente de personas con discapacidad, con el que deseen colaborar a fin de poder generar un registro de experiencias vivenciales que pueda ser utilizado por todo aquel que lo necesite en las instancias que lo ameriten.
Lic. Emiliano Naranjo | Lic. Tulio Guterman
Estimado Emiliano:
La Abuelas de Plaza de Mayo hemos leído atentamente el petitorio que estás llevando adelante. Cuenta con nuestra total adhesión al proyecto sobre Docentes Discapacitados de Educación Física. Te enviamos nuestro saludo, deseando que tu loable emprendimiento logre todo el éxito que se merece.
 Un fuerte abrazo de todas las Abuelas. Buenos Aires, 19 de enero de 2011
Fragmento del discurso de Hebe de Bonafini hoy, jueves 20 de enero de 2011, en Plaza de Mayo:
"Bueno, compañeros, a mí me pasan muchas cosas y a las Madres nos pasan muchas cosas. Y ayer me la pasé hablando de un pibe, Emiliano Naranjo, que con parálisis cerebral se había recibido de Educación Física, de profesor de Educación Física. Estudió todos los años, estudió la primaria, la secundaria, había hecho un esfuerzo enorme y ahora no le quieren dar el diploma. Y me parecía de terror, y hoy por esas cosas maravillosas me escribió una carta. Y yo les pido a todos ustedes, que todos, escribamos para adherirnos al pedido... A él le corresponde el diploma porque él estudió. ¿Y quién más que una persona que tiene parálisis cerebral puede hablar de su cuerpo? Mucho más que los que hacen ejercicios. Así que desde acá también nos adherimos, ojalá que consigamos que le den el diploma como él se merece porque para eso se esforzó." Asociación Madres de Plaza de Mayo
http://www.clarin.decolombia.info
J. Manuel Arango C. en Kaos en la Red
 

Desafíos de la llamada tercera edad




 
En todas las épocas los interrogantes de por qué se envejece han desarrollado en el hombre la capacidad de reflexión y aprendizaje. La población de adultos mayores está aumentando a un ritmo acelerado. 

Mayor demanda de serviciosLos distintos cambios sociales producidos en los últimos tiempos han influenciado de manera acentuada la prestación de servicios para esa inmensa masa generacional de adultos mayores. Básicamente, los requerimientos están relacionados con lo físico, afectivo, psicológico y sociocultural. Incluso, el envejecimiento en la población constituye un factor importante en la estructura de sistemas de cada país. 


Un documento de la Oficina Internacional del Trabajo, cita: “En una sociedad en que el número de personas mayores aumente, como así también se incrementen sus expectativas de vida, es forzoso que los gastos incluidos en el sistema de seguridad social se multipliquen. Por añadidura, el creciente número de personas de edad madura provoca el alza de costos de la asistencia médica y demás servicios sociales”. Asimismo y desde siempre, los mayores estuvieron vinculados a una red de apoyo social cuyo sostén principal fueron: la familia, amigos y vecinos. Las relaciones familiares deben continuar siendo el aspecto más importante en la vida de los mayores en todas las sociedades del mundo. 

 La Asamblea Mundial del Envejecimiento (Viena, 1982) denomina anciano a todo mayor de 60 años, y en un despacho de Naciones Unidas de 1956 se adoptó caracterizar como país envejecido a aquel cuya población mayor de 65 años supera el 7% del total. El ámbito propicio para desarrollar políticas y programas sociales destinados a los mayores es el municipal. En cada localidad deben arbitrarse los recursos para dar respuesta a las necesidades reales que cada situación de vejez plantea. Por la cercanía, proximidad y el acceso, no sólo a lo urbano, sino también a lo rural, el Municipio es un punto clave para llevar adelante trabajos sociales por el bien de los mayores. 



En tal sentido, una buena política social, por ejemplo, debe promover a la persona mayor en muchos aspectos de la vida cotidiana. Por citar algunos: La participación en la toma de decisiones familiares y el reconocimiento del lugar que ocupa en el ámbito familiar; la integración a la comunidad en general, tendiente a evitar el aislamiento: el sostenimiento económico a fin de que pueda vivir en digna dependencia en ese aspecto; la promoción de actividades de capacitación y aprendizaje personal mediante actividades educativas, recreativas, culturales y sociales....

http://www.redadultosmayores.com.ar/novedades2007.htm

Reflexiones para aprender a envejecer

Aprender de REFLEXIONES PARA APRENDER A ENVEJECER
REFLEXIONES PARA APRENDER A ENVEJECER gerontologia uncategorizedDespués de los 65 años comienza a vivirse una etapa de la vida que para muchos requiere de un aprendizaje para aceptar con alegría la edad dorada.

Para aprender a envejecer se requiere ante todo de una preparación interior ayudada por la sabiduría, prudencia y sentido de previsión que se ha adquirido en el paso por la vida.

Al llegar a los 70, es muy posible que los cambios físicos y emocionales se hagan más evidentes. Por ello es importante ser consciente de muchas de las cosas que sucederán y prepararse para aceptar todos estos cambios como hechos naturales de la vida.

Lo qué pasará cuando la vejez se asome:

Posiblemente llegará el momento en que me entenderán menos y entenderé menos a los demás. Con el tiempo se irán acentuando más las diferencias de edades.
Los adelantos científicos y tecnológicos conllevan grandes transformaciones. Mis opiniones y juicios perderán peso. La credibilidad disminuirá y contaré menos para muchas personas.
Por fuerza de las circunstancias y por la vertiginosa carrera de la vida, cada año me iré quedando desactualizado.
Con el paso de los meses sufriré limitaciones físicas y funcionales. Disminuirá mi resistencia a las enfermedades; tendré lentitud e inseguridad para actuar y tomar decisiones y todo eso lo notarán los demás.
También llegará la disminución de mi capacidad mental e intelectual. Seré más lento para leer y entender, para asimilar y para aprender.Disminuirá mi memoria y confundiré los acontecimientos, los tiempos y las personas.


Lo que tendré de evitar:


Tendré que poner todos los medios para no volverme caprichoso, exigente, intolerante y poco comprensivo. Evitaré ser impaciente y mal genio.
Igualmente evitaré ser quejumbroso, ‘cantaletoso’, irónico, gruñón y también me cuidaré de no repetir el mismo cuento todos los días.
También evitaré sentirme inútil, incapaz, estorboso ni acabado. Más bien procuraré ser todo lo contrario.
No descuidaré mi comportamiento, mis modales, ni mi presentación personal.
Evitaré ser absorbente, acaparador, absolutista, dogmático o dueño único de la verdad. Por el contrario, seré más comunicativo y escucharé más.


Lo que tendré que hacer:

Con prudencia y paciencia, mediante mi ejemplo y mi palabra, me dedicaré más a enseñar las buenas costumbres, la práctica de las virtudes humanas, los buenos modales, la conducta intachable y todos los conocimientos necesarios para que sean mejores y más útiles a la sociedad.


Delegaré cada vez más en mis hijos y les transmitiré mis conocimientos y experiencias para que vayan asumiendo las responsabilidades en todo lo referente a nuestra familia.

En el momento oportuno –y mejor hacerlo pronto-, debo dar a mis hijos las indicaciones sobre el manejo de nuestros bienes y sobre su distribución y reparto. Haré la relación de los bienes y las deudas y las actualizaré cada 6 meses. Si es necesario, elaboraré un testamento.

Buscaré nuevas formas de ser útil a los demás porque sé que aún esperan mucho de mí y mi obligación es entregar hasta el fin lo mucho que he recibido para ponerlo al servicio de todos.

Es apenas natural ir disminuyendo en todo: en funcionalidad, en capacidad y en posibilidades físicas y mentales y por eso es lógico que continúe opacándome y que otros me reemplacen y tomen las riendas. Conviene pues que otros se luzcan y que uno desaparezca”.



Reflexion_ La vejez



La música como herramienta de reflexión.


Abuelito dime tù



Aunque suene a caricatura, ojalà todos pudieramos cantar lo feliz que somos y compartir con nuestros abuelos la felicidad de tenerlos..., en nuestra vejez contar con la felicidad de compartir la felicidad de crecer...

Que Es Fuerza De Voluntad Cuando Estamos Envejeciendo


Que Es Fuerza De Voluntad Cuando Estamos Envejeciendo



Que es Fuerza de voluntad cuando estamos envejeciendo y nos encontramos desmotivados y a nosotros como a los que nos rodean nos parece que no hay demasiadas cosas porque celebrar o alegrarnos, es cuando debemos preguntarnos que sueños y que visión de futuro y a que equivale esa pregunta que es fuerza de voluntad con la cual estamos construyendo o vamos construir esa vida que tenemos hoy pero que de seguro nos acompañará por mucho tiempo más asì tengamos 85, 90 o 100 años , aunque nos parezca raro escuchar esto.

Algunos responderán que a estas alturas de la vida uno lo que quiere es estar tranquilo, pero ojo! eso no es cierto si estamos vivos es para, valga la redundancia vivir, así es que nunca pero nunca debemos acostarnos a descansar sin tener un proyecto para realizar mañana, ese proyecto será el que nos haga levantar con ganas de vivir y de dar los pasos necesarios para lograrlo y poner en práctica eso que decimos que es fuerza de voluntad, pues ese aliento esa energía que nos permite hoy vibrar incluso preguntarnos de que se trata, para seguir adelante.

Algo simple al parecer, sin embargo en el mundo hay jóvenes, adultos y personas mayores que no quieren vivir porque según ellos no tienen porque vivir ni siquiera se les ocurre hacerse la pregunta y que es fuerza de voluntad?

Construir y reconstruir todos los días nuestro proyecto de vida para darle la mejor forma y lograr las metas que nos proponemos es nuestra tarea de todos los días, asì que manos a la obra no nos quedemos indemnes, quietos sin avanzar sino todo lo contrario cuando más tristes, desmotivados estemos, pues es el momento de hacer si un alto en el camino para hacernos preguntas, pero que iluminen nuestro sendero, nuestros pasos en pos de nuestros sueños.

             


Cuantas personas en el mundo quisieran estar como nosotros....haciéndonos preguntas examinando aquella frase que es fuerza de voluntad.... preguntándonos qué camino tomar... hay tantos... por fortuna!

No hay nada más placentero que realizar las cosas que se desean, por ello tener metas es imperativo y ya sabremos dar respuesta a la pregunta que es fuerza de voluntad.

Cada día despertar con un ideal y trabajar para lograrlo. El placer del camino el placer de la meta, paso a paso un logro, al final del camino la tranquilidad de la vida no fuè en vano, "nadie nos quita lo vivido"